1.学术队伍

（20分）

1.1学科带头人

（10分）

1.1.1学术水平

（10分）

（其中科研和教学获奖4分，科研和教研课题 4分，发表论文2分）

新增国家级获奖1项及以上 4分；

新增省部级、厅局级获奖1项及以上 2~3分；

其他0~1分。

指各方向排名前两位的教师

新增国家级课题1项及以上 4分；

新增省部级、厅局级课题1项及以上 2~3分；

其他0~1分。

被SCI/EI/ISTP/CSSCI/新华文摘/人大复印件收录或转载的论文人均达到0.5、1.0、1.5篇以上分别可获1、1.5、2分；

其他0~1分。

1.2学术梯队

（10分）

1.2.1学术声望

（5分）

有长江学者、芙蓉学者、教育部“高校青年教师奖”、 “新世纪优秀人才支持计划”及以上称号获得者5分；

有省优秀专家、省级学科带头人、省“121人才工程”人才获得者3~4分；

其他0~2分。

1.2.2 队伍结构

（5分）

学科组人员年龄、职称、学历、专业结构非常合理4~5分；

合理2~3分；

一般0~1分。

2. 科学研究

（45分）

2.1 研究方向

（5分）

2.1.1科学性、特色与优势

（5分）

各研究方向与学科内涵密切相关,特色鲜明、在国内同领域有一定学术影响力，省内处于领先水平4~5分；

各研究方向与学科内涵的相关度较高,有特色，在省内有比较优势2~3分；

其它0~1分。

2.2 科研项目与经费

（20分）

2.2.1主持承担科研项目

（10分）

主持、承担国家级项目2项及以上或省部级项目5项及以上8~10分；

主持、承担国家级项目1项或省部级项目3项及以上 4~7分；

其他0~3分。

2.2.2科研经费

（10分）

完成或超额完成科研经费指标8~10分；

完成科研经费指标60%以上4~7分；

低于科研经费指标60%时0~3分。

2.3 科研成果

（15分）

2.3.1科研奖励

（7分）

获国家级奖励1项及以上或省部级奖励3项及以上6~7分；

获国家发明专利1项及以上或省部级奖励1项及以上3~5分；

其他0~2分。

2.3.3 成果应用情况

（3分）

鉴定成果3项及以上，或成果转让2项及以上3分；

鉴定成果数1项及以上，或成果转让1项2分；

其他0~1分。

2.4 学术交流

（5分）

2.4.1主持举办和参加学术交流活动（5分）

高级职称和博士学位人员参加国际学术会议年人均0.5次及以上，或主办了全国性学术会议1次及以上4~5分；

高级职称和博士学位人员参加国际学术会议年人均0.3次及以上，邀请知名学者专家来校讲座3次及以上2~3分；

其他0~1分。

3.人才培养

（20分）

3.1本科生及研究生培养

(8分）

3.1.1培养水平与质量

（8分）

学生在省级及以上学科竞赛中获奖多，毕业生就业率高，研究生录取率高，培养的合格研究生多7~8分；

学生在省级及以上学科竞赛中获奖较多，毕业生就业率较高，研究生录取率较高，培养的合格研究生较多4~6分；

其他0~3分。

3.2 专业建设

(6分）

3.1.2专业建设

（6分）

建有省级重点或特色专业5~6分

建有校级重点或特色专业3~4分

其他0~2分

3.2教改成果

（6分）

3.2.1教学改革效果与教学成果

（6分）

主持承担国家质量工程项目，或获得国家教学成果奖，或获得国家精品课程，或获得国家教学名师称号5~6分；

主持承担省级质量工程项目，或获得省级教学成果奖，或获得省级精品课程，或获得省级教学名师称号，或出版国家规划教材3~4分；

其他0~3分。

4.工作条件

（15分）

4.1学科建设平台与基础条件

（12分）

4.1.1科研基地建设

（8分）

建有省部级及以上重点实验室、工程中心、研究（或产学研）基地等7~8分；

建有厅局级重点实验室、工程中心、研究（或产学研）基地等4~6分；

其他0~3分。

4.1.2仪器设备与图书资料配置（4分）

仪器设备与图书资料配置好3~4分；

较好2分；

其他0~1分。

4.2学科建设管理

（3分）

4.2.1管理机制与成效（3分）

管理机制健全，工作有计划、有方案、有总结，建有学科信息平台，完成建设目标情况好3分；

其他0~2分。