附件4.参考资料

广东金融学院新增硕士学位授权学科专业建设规划

应用经济学（0202）

工商管理（1202）

法学（0301）

计算机科学与技术（0812）

（一）应用经济学学科建设规划

1．现有基础

广东金融学院应用经济学科一级学科建设主要依托金融系、经济贸易系、劳动经济系等3个系，以及华南金融研究所、中国金融转型研究中心、保险研究所、区域经济研究所和国际贸易研究所等4个研究机构来承托。其中，作为应用经济学二级学科的金融学（含保险）科已被列为省级扶持学科，国际贸易学、劳动经济学、保险学等是院重点学科，金融学科教学实验中心已被列作省级教学实验示范中心。

（1）学术队伍

本学科具有结构合理的教师队伍和学术队伍，大部分教研人员具有博士学位。本学科现有教授13人，副教授32人。博士17人、博士生14人，其中具有博士学位的人数占学科梯队成员的28%，其他均有硕士学位。在学术带头人或梯队成员中，有几位在湖北大学、西南财经大学等高校担任博士研究生指导教师，有多名教授被省内外综合院校聘为硕士研究生生导师。

（2）科学研究

近几年来，本学科的科研团队承担了各级各类科研项目80多项，包括有4项国家项目、20项省部级项目、8项厅局级的重要项目；还接受党政机关、企事业单位委托开展的决策咨询、管理咨询、技术咨询研究等30余项科研项目。近4年来发表论文1300多篇，其中在《经济研究》、《中国工业经济》、《金融研究》、《经济学动态》、《数量经济技术经济研究》、《数理统计与管理》、《中国软科学》、《光明日报》理论版、《人民日报》理论版等权威刊物上发表论文44篇；同时多篇论文被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》等权威刊物转载或转摘。出版各类著作与国家级规划教材11部，科研项目总经费244万元。该学科以“中国资金流动性过剩与货币政策研究”（国家社科规划基金项目07BJY163）、“银行主导融资下企业债券市场发展的契约期限与治理机制研究”（国家社科规划基金项目07CJY059）、“中国汇率风险分担机制与人民币外汇衍生品市场设计”（国家自然科学基金项目70741015）、“企业金融契约和劳动契约期限的互动关系研究”（国家自然科学基金项目70602033）为载体，形成了一批有特色、有重要学术价值和实践指导意义的研究成果。其中有些成果如“中国汇率风险分担机制与人民币外汇衍生品市场设计的研究”直接推动了国家宏观调控手段的形成；“广东省农业银行改革”等成果得到省市有关部门和领导的重视，成为改革发展的重要依据；有些成果已经获得了国家教育部、广东省社会科学优秀科研成果二等奖和三等奖。“中日股票市场价格形成的实证比较研究”、“日本农协金融运行机制变化的经验与我国的农村金融体制改革”、“中国银行业自律制度变迁研究：一个不成熟市场经济视野”等成果密切联系中国经济现实问题。“广东失地农民社会保障和就业问题研究”、“广东省农村面源污染的实证分析及治理对策”、“广东城市产业结构升级的土地利用对策研究”、“广东省政府科技投入绩效评价研究”、“农村金融功能需求的层次性与农村信用社发展——以广东省为例”、“广州市农村信用社银行流程再造的理论与实践研究”等研究，也都直接服务于广东省经济社会发展。

（3）人才培养

我院已经建立起了一整套本科生教育的管理制度，已经毕业的本科生，得到了用人单位的好评。2004年，我院与广东省社会科学研究院合作组建了“研究生教育合作中心”，又于今年与暨南大学签署了联合培养研究生的协议，另外还推荐优秀教师到省内外综合院校，受聘硕士生导师资格，独立开设研究生教育的系列课程与专题讲座。我院通过多方位合作，为本学科申请硕士学位授权学科准备了包括28位兼职硕士生导师在内的人才基础。

（4）工作条件

经过多年的建设，本学科拥有专业图书30余万册，中外文期刊300余种以及电子图书5万册，单独拥有价值126万元的仪器设备。在金融、证券部门、财政税收部门、人力资源中介机构以及大型国有企业设立了10个实习基地。学科教学科研活动具有一个省级教学实验示范中心，一个省级扶持学科和三个校级重点扶持学科等五个重要的高端平台。实验室设备已完全实现网络联通功能，能够满足本学科本科生、研究生的授课、实验与科研需要。

2．问题及不足

本学科已形成了稳定的研究方向，在应用经济学一级学科范围内已涵盖60%的二级学科，在金融学（含保险）、国际贸易学、劳动经济学、区域经济学等二级学科领域，无论是学术队伍、科学研究，还是人才培养和工作条件，均已有一定基础和实力，但是与“硕士学位授权一级学科点基本条件”、国家级重点学科要求相比，还存在一些不足：

（1）学科发展起步较晚，学科集群建设需要进一步完善

由于具有与中国人民银行的历史渊源和长期从事金融实用人才培养的发展背景，我院应用经济学科在华南地区学界和业界产生了一定的影响，但长期的专科办学层次，曾经影响了我院金融学科对理论前沿的跟踪研究和新兴领域的深入探索，以及学科建设层次的提高。从广东应用经济学的学科分布看，中山大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学等都具有理论经济学与应用经济学一级学科硕士学位授予权；与此同时，华南理工大学、广东商学院等已有应用经济学二级学科硕士点。我院本学科具有了研究生教育的物质和人力基础，并且在某些领域拥有一定实力，但学科群的集约性、学术方向的凝练以及科研成果的显示度都与应用经济学的一级学科授权单位存在一定差距。

（2）学科带头人和学术带头人与一般教师之间存在较大水平差距

由于个人教育背景、教育经历的差异，使得学科内教师知识秉赋呈现出较大差别，主要表现为学科带头人和部分学术带头人与一般教师之间存在较大水平差距。该问题的存在直接影响到科研团队的快速成长和梯队建设，也影响到各学科方向的人力资源调配，同时这也会造成高质量国家级课题的完效率与效果等方面与应用经济学一级学科授权单位之间的差距。

（3）本学科“产学研”需要进一步紧密结合

本学科虽然师资队伍的规模能够适应研究生教育要求，学术队伍的结构相对合理，科研活动和成果数量也不少，并且也围绕着若干国家级科研课题和一批省部级科研项目取得了不少科研成果，科研成果的实践价值也很好，但是人均高水平成果不多，尽管围绕个别国家级研究项目所形成的科研成果，在全国金融学术界和业界已经产生了一定的影响，但大多省级纵向课题与横向项目面对于广东乃至对于珠三角地区而言，其深入的影响有限。因此，产学研需要进一步紧密结合，提高科研成果的水平和层次，扩大科研成果的影响力。

（4）学科发展的物质条件仍需改善

近年来，学院投入了大量的财力进行基础设施建设，兴建和购置了一批教学、科研工作必需的办公设施、教学设施、实验设施、文献图书资料和数据库等，学科发展的物质条件有了较大的改善。但与具有应用经济学一级学科博士硕士授权单位的学科建设成果相比，还存在一定的差距。

（5）本学科办学层次不够丰富，高层次人才培养规模受到制约

学校目前只有本科教育，培养层次相对较低，也不够丰富，缺乏研究生的培养机制，反过来成为引聘和培养高层次人才的制约条件。

3．建设目标

本学科的主要建设目标是：在现有1个省扶持学科（二级学科）基础上，争取在2020年之前取得2个省重点学科立项建设资格；3个省重点扶持学科；申报建设省高校人文社科重点研究基地“广东金融学院金融转型研究中心”；将应用经济学一级学科属下的金融学、劳动经济学、国际贸易学、区域经济学等二级学科建设成为在国内具有一定优势与特色的学科，形成3个左右在广东具有较高核心竞争力的科研创新团队；力争在2014-2016年成为学校首批硕士学位授权学科点，稳步扩大本科生招生规模基础上，招收研究生。

4．建设内容

（1）学术队伍建设

提高现有教师队伍的整体素质和学历水平。通过在岗培训、派出进修和在职攻博三者结合的方式，大幅度提高博士学位获得者在教师中比例。继续通过各种渠道储备硕士生导师。加大经费投入，在吸引人才、留住人才、重用人才、培养人才，尤其是培养优秀中青年骨干，提供积极支持与帮助，以培养一批在省内外具有一定影响的学术人才，形成具有相当实力的学术研究群体。

（2）拓展本学科的覆盖面

在现有本科专业基础上，力争在2014-2016年取得本学科硕士学位授权资格，再通过扎实的学科建设，争取在2018-2020年获得本学科一级学科硕士学位授权资格。

（3）提高科学研究的学术水平，提升科研能力

规划建设期间，立项完成国家级课题15项，省部级课题40项，国家一级刊物上发表论文100篇，出版专著20部。

（4）规划建设培养硕士研究生的工作条件

进一步完善学科建设和本科生教学条件的基础上，在建设规划期内，为硕士研究生教学预留教学科研用房，力争每位具有导师资格的教授都有一个工作间；加大对图书资源的投入，每年购买专业图书8000册；加大完善金融市场仿真实验室、国际贸易流程实验室，建设一个专属应用经济学的专业资料室；对现有科研设备进行升级，完善网络条件，为学科建设提供更好的条件保障。

5．建设措施

（1）学科队伍建设

在金融学（含保险）、劳动经济学、国际贸易学、区域经济学等学科领域通过培养、引进等方式，造就3-5名在国内具有较大影响的学科带头人和学术带头人，培养或引进8名左右在省内具有较大影响和较大发展潜力的中青年学者，培养一批具有博士学位、40岁以下的校级青年学术带头人，充实学术队伍，优化学历和职称结构，提高学科队伍的整体水平。在2008年-2020年间平均每年引进或者培养博士6人，到2020年实现学科队伍博士比例达到75%的目标，形成基础扎实、结构合理、创新能力较强的学术队伍。

（2）科学研究

在2008年-2020年，鼓励学科梯队成员每人每年完成2篇以上的具有较高学术水平的研究论文。创造条件为学科梯队成员发表专著提供便利。在2008年-2020年间，平均每年至少出版2-5本学术专著，达到省级重点学科建设的要求。鼓励学科梯队成员积极申报各级各类科研项目，争取每年获得各级各类立项项目5-8项；每年有1-2项科研成果获得国家、省部级奖励；每年在权威学术期刊上发表论文3-8篇。争取在2009年-2020年再获10-15项国家级科研项目。

（3）学术交流与合作

鼓励和创造条件建立学术交流机制，让学术梯队成员积极参与国际和国内的各种专业学术交流活动中，鼓励学术梯队成员积极向各类学术会议提交研究论文。加强对外联系，与其他高校、学术团体合作，积极举办、承办和协办国际和国内的学术会议，每年举办1-2次全国性学术会议，并争取举办国际学术会议。

（4）教学科研基础条件建设

在学校统一由图书馆管理的信息资料配置体系中，与图书馆加强合作，加大本研究方向的图书、报刊、数据库和电子图书的建设，加大每年要购置本学科各研究方向新出版书籍的力度。同时，在国内文献资料购置量提高的基础上，增设电子版文献资料建设，争取建设具有国内先进水平的数据资料库。依托学校对实验室的建设，加强实验室基础设施的建设和投入，完善和补充配套先进实验设备，适时更新实验软件，争取在2020年前建设成为国家级实验教学示范中心。

（二）工商管理学科建设规划

1．现有基础

工商管理学主要依托两个系、两个研究机构和五个实验室，即工商管理系、会计系和工商管理研究所、会计审计研究所以及银行模拟实验室、财务会计实验室、ERP实验室、市场营销实验室、企业管理模拟实验室。其中，银行模拟实验室、财务会计实验室、ERP实验室为中央与地方共建项目；企业管理学、会计学先后被评为我院重点扶持学科。同时，本学科属下的企业管理学、会计学等专业均具有学士学位授予权。

（1）学术队伍

本学科知识结构、年龄结构、学历结构以及专业技术职务结构均较合理。目前本学科学术梯队共有成员62人，其中教授（研究员）16人，副教授（或相当专业技术职务）34人，讲师12人；具有博士学位20人，具有硕士学位42人。该一级学科内各学科主要研究领域的学术带头人均具有（兼）硕士研究生指导教师资格，具有持续不断地进行高水平的教学和研究工作的能力，形成了以教授为骨干，以中青年教师为后备的学术梯队。

（2）科学研究

自2004年以来，本学科科研成绩显著，为国家经济建设、社会发展和科学技术进步做出了应有贡献。共承担各级各类科研项目85项，其中承担省部级课题3项，如“广东休闲服务业发展趋势与战略研究”（广东省社科学基金项目06E01）、“过度信息与多样文化市场环境下的品牌建构理论研究”、（广东省社科基金项目06GO-02）、“广州市中小企业集群生成演化机理及发展策略研究”（广州市社科项目YZ2-43）等，接受党政机关、企事业单位委托开展决策咨询、管理咨询、技术咨询研究20余项。近年来发表论文500多篇，其中核心期刊254篇。在《管理世界》、《财贸经济》、《中国软科学》、《财政研究》、《会计研究》、《数量经济技术经济研究》等刊物上发表论文20余篇；出版专著5部，科研项目总经费100.7万元。在承担省部级的重要项目以及其它有重要价值、学术水平高的项目基础上，该学科还产生了一批有重要学术价值和实践指导意义的成果，特别是对广东经济发展做出了贡献。

（3）人才培养

广东金融学院在工商管理学科建设中十分重视企业管理学科的作用，并把本学科放在工商管理授权学科建设规划的核心位置上。企业管理学科拥有市场营销、人力资源管理和财务管理、会计学等学士学位授予权的本科专业，同时还拥有物流管理、金融营销两个专业方向。

本学科拥有经验丰富的具有硕士研究生导师资格的教授，能够讲授较高水平的硕士研究生所需要的系列课程及专题讲座，是本科学申报新增硕士学位授权学科的人才基础。

（4）工作条件

本学科主要依托中央与地方共建的实验室“ERP实验室”、“银行模拟实验室”、“财务会计模拟实验室”和“工商管理研究所”、“会计审计研究所”等研究机构为本学科建设提供了有力保障。本学科共有120多台计算机，均通过校园网与互联网连接，并已注册安装国家863计划——中国数字图书馆用户终端，可供在校师生网上检索、利用数字资源，可供利用的数字文献资源包括：“人大报刊复印资料”、“中国统计年鉴”、“中国经济年鉴”、“中国学术期刊全文数据库”等全文数据库；另外，还自建了“馆藏图书书目数据库”、“馆藏期刊篇名数据库”、“市场营销全文数据库”等数字资源。

2．问题和不足

本学科已形成了稳定的研究方向，在一级学科范围内，包括企业管理，会计学、财务管理、市场营销等均有学士授予权，覆盖面较大；在学术队伍、科学研究、人才培养和工作条件等方面都已具有一定基础和实力，同时，广东省委和省政府在《广东省关于加快建设现代产业体系的决定》中明确提出的六大核心产业中包括：“发展以生产性服务业为重心的现代服务业。主要包括金融业、物流业、信息服务业、科技服务业、外包服务业、商务会展业、文化创意产业和总部经济八个产业”，以及“发展以品牌带动的优势传统产业。建设全国旅游综合改革示范区，推行国民旅游计划，大力发展休闲度假、文化体育、节庆和商务会展旅游”。这也给我院工商管理学科的发展带来了新的机遇，但是与“硕士学位授权一级学科点基本条件”以及具有硕士学位授权单位的相关学科建设相比较，还存在一些不足，需要通过硕士学位授权单位规划建设立项，并在这个过程中来弥补。

（1）学科建设水平需要进一步完善

从中国研究生教育分一级学科排行榜1202工商管理学科的230个单位来看，广东省仅占5个，即中山大学、暨南大学、华南理工大学、广东外语外贸大学等，这些高校在一级学科下有二级学科硕士学位授权学科资格的授予权，其他高校如深圳大学、广东商学院等也已经具有二级学科硕士学位授权资格，广东金融学院现已拥有企业管理（含财务管理、市场营销、人力资源管理）、会计学等二级学科，其一级学科属下二级学科覆盖面较大，且已经具有一定的学科基础，也形成了一定特色，但还需要强化实力，努力早日获得本学科硕士学科授权资格。

（2）产学研发展需要进一步深化

本学科国家级研究项目较少，高水平成果数量有限，得到各级政府采纳的相关政策建议不多。因此，产学研还需要进一步深化，科研成果的水平和层次有待提高，科研成果的影响范围有待扩大。

（3）提升办学层次，需要扩大高层次人才培养规模

目前学校的师资水平提升较快，学生规模扩张也快，但是培养学生的层次较低，主要集中在本科生层次，而合作培养研究生规模较小，并仅限于特定领域。因此，提升学校办学水平，提升办学层次，吸引人才，留住人才，势必应该扩大对高层次人才培养的规模。

3．建设目标

为达到本学科一级学位授予硕士学位的基本条件以及实现学校的整体发展规划，依据现有的工作基础和潜力，提出以下的建设目标：

（1）提升本学科的覆盖面和办学层次

在现有本科专业方向的基础上，在本学科形成稳定的研究方向，力争到2015-2018年前成功申请本学科一级学科硕士点。

（2）引进和培养高水平领军人物

采取特殊优惠政策引进国内知名专家作为高水平学术带头人，同时采取特殊政策，鼓励高水平的教师到名校兼任硕士导师或到国内外著名高校或研究所做高级访问学者，培养高水平的学术带头人，努力提高硕士研究生指导教师比例。

（3）提高科学研究的学术水平，提升科研能力

建设期间，完成国家级课题6项，省部级课题12项，省部级奖励6项，国家一级刊物上发表论文30篇，在国家级出版社出版专著10部。

（4）扩大高水平人才培养规模，提高人才培养质量

到2020年，本学科在校硕士研究生达到50人以上，并努力提高优秀毕业研究生的比例。

（5）提供满足培养硕士研究生的工作条件

力争在建设期内获得1-2个省重点学科或省高校人文社会科学重点研究基地，增加ABI、UMI、EBSCO等外文数据库。

4．建设内容

（1）拓展学科覆盖面，提升办学层次

力争在学科建设期内，专职教师人数200人左右，其中高级职称聘任比例达到60%以上，博士比例达到60%以上，实现学术队伍结构的合理优化；同时，围绕工商管理、会计学等学科研究方向，建设成一支具有合作意识、协作精神和高效研究能力的团队集群。2014-2016年争取成功申请工商管理一级学科硕士点；2016-2020年，实现研究生教育水平在全省排名的提升。

（2）组建一支年龄、学历结构合理的学术创新队伍

建立企业管理（含财务管理、市场营销学、人力资源管理）、会计学、等学科具有国内先进水平的学术创新队伍，培养、引进2-3名在国内具有较大影响的领军式学术带头人，培养、引进5-10名在省内具有较大影响和较大发展潜力中青年学者，20-25名具有博士学位35岁以下的校级青年学术带头人。

（3）科学研究

力争在学科建设期内，形成符合学科发展定位和人才培养定位的研究方向，并以CSSCI索引期刊论文、省部级以上纵向科研项目和企业横向项目聚合的学术成果支撑研究方向，以独到的学术亮点和学术影响力形成研究方向的特色、以符合区域经济社会发展需求的科学成果体现研究方向的优势。

（4）工作条件建设

在现有的校级重点扶持学科、3个中央与地方共建实验室的基础上，力争建设培育1-2个省级重点学科或省级重点扶持学科，或达到省级重点学科水平的学科，建设1个广东省高校人文社会科学重点研究基地。对现有的研究基础进行不断完善，进一步夯实学科基础和学科平台，进一步凸显广东金融学院学科的特色和优势。

5．建设措施

（1）人才引进与培养

2014-2016年期间，力争培养、引进国家百千万人才（一、二层次）、教育部新世纪人才计划、国务院特贴专家2-3名，力争实现国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重点项目实现突破。到建设末期，在学科队伍中，博士学位比例达到60%以上，教授比例达到30%以上。建设期内继续实施国内外高水平学者柔性引进计划的同时，要有计划、有步骤地引进优秀的有国外留学经历的海外学者，每年派出3-5位中青年学术人才到海外访学、进修、合作研究，逐步缩小我校优势特色学科人才与重点大学的水平差距，同时带动我校整体学科建设水平。

（2）学术交流

深化与国内著名高校或研究机构的学术交流内涵，每年邀请国内著名专家来校短期访问或作指导教师，加速提升本学科教师的学术水平；加强与美国、法国、英国等国的高校的学术交流合作关系，请国外专家2-3人次来本学科作学术交流报告。派遣2-4名教师或研究生参加国际学术会议，20人次参加国内高水平的学术会议。

（3）完善管理制度，推进学科梯队建设

进一步完善学科建设的各项管理制度，建立学科发展的激励相容机制，克服管理机械化，创造有利于竞争、有利于公平、有利于发展的优良学术环境，高效推进学术资源整合和学科梯队建设，确保学科建设的各项措施落到实处。

加大学术骨干、学术团队成员的动态选拔机制和培养机制，对学术骨干给予攻读学位、科研经费、科研合作、学术交流、职称晋升等重点扶持。同时，对学术骨干的选拔、退出和进补，实行动态考核，真正做到上下、进退的公平管理。

逐步建立学科带头人、学术带头人、学术骨干和学术团队成员之间的动态管理机制，真正推动团队所有成员的公平竞争，激活学术潜力，让冒尖人才脱颖而出。

（三）法学学科建设规划

1．法学对应用经济学的支撑作用

法学为应用经济学的支撑学科之一。综观世界经济发展的历史，已经表明市场经济本质上是法治经济。历史发展到今天，世界上大多数国家都不约而同地选择和开始了经济的法治化进程。WTO法律体系的形成，就是这一进程的标志性成果。在WTO法律框架下，一切经贸活动都必须严格恪守法律规则，任何缺乏法治的经济都只能是短命的经济。违法经营，违规操作，曾使我国的经济与金融发展付出了惨重的代价。各种形式的贸易壁垒和针对我国贸易出口的反倾销，都严重地损害了我国经济的健康发展，至于金融市场上各种形式的金融违法行为，则更是在积累了较高的不良资产的同时也积累了巨大的金融风险。为了有效规避和防范经济金融风险，维护经济金融安全，必须加速高素质、复合型经济法律人才的培养。广东地处沿海，是改革开放的前沿阵地，同时也是经济强省和金融大省，所以对中国现实经济问题的探索与研究的应用经济学，是不能脱离法学学科对其的支撑。

从上述内容可以推断出，法学对应用经济学的支撑作用，主要体现在三个方面：一是法学是应用经济学研究须借鉴的重要交叉理论基础，没有交叉理论的研究，应用经济学就会变得了孤立与单一；二是法学为应用经济学提供了另一理论视角，即应用经济学在解释和研究现实问题时，对现实经济问题的见解需要多元视角来支撑，否则所用的理论经济学的概念和工具基本都会变的机械与教条；三是法学为应用经济学未来拓展的领域提供了另一支撑，即法学在相当一定的程度上影响了应用经济学未来研究拓展的领域。

法学专业目前已经形成了完整的教学体系，开设了近50门的专业课程，在科研方面，法学专业承担了大量的国家级研究课题。随着我国融入WTO节奏的日益加快，我国在社会发展各方面都面临着与国际接轨，社会对于适应我国改革开放需要，系统地掌握国际商务的基础理论、业务知识、管理方法和技能，了解我国对外经济的政策和法规，熟悉国际商务通用的规则和惯例，懂得预测商情动态，具有从事涉外经济理论和实际工作能力的高级专门人才的需要量激增，这使得国际商法、国际法等专业进一步升温；另外随着我国国民法律意识的不断增强，民法、民事诉讼法等传统专业继续被看好；近几年律考与法律硕士专业报考人数也成垂直上升状态，这与法律在经济生活中日益凸现的作用紧密相连。其次，随着社会科技的发展，网络化社会的形成，为法学专业引入了新的课题，例如电子商务中交易双方的法律责任、网络伦理的探讨、以及网络行为的规范等等都成为当前法学研究讨论的热点，和亟待立法的课题；目前商业社会上的犯罪形态也逐步趋于专业化、集团化、高科技化，迫切要求法学研究与侦察学也日益高科技化，要求法律的从业人员既要懂得专业的法律知识又要熟悉高尖端的科学技术，要做文理兼备的法律人才。国家环保意识的提高，也使得环境与资源保护法学的相对较冷的专业逐步升温。

我院法学学科的发展主要依托1个系和两个科学研究机构，即法律系、法学研究所、知识产权研究所。本学科目前已基本形成了一支素质很高、结构合理、实力雄厚的法学专业师资队伍，为我院开办本科法学专业提供了最强有力的核心保障。现有在岗法学教师30人。其职称结构是：教授6人、副教授9人，讲师14人，助教1人。其学历结构为：博士4人，在读博士生5人，硕士和在职硕士生18人；2004年以来，我院法学专业教师累计承担和参与了省级以上课题研究14项；先后在《光明日报》理论版和《红旗文稿》、国务院的《经济日报》理论版，《中国法学》、《中国软科学》、《改革》、《知识产权》、《法学》、《法学评论》、《现代法学》、《政法论坛》、《法学杂志》、《当代法学》、《河北法学》、《华东政法学院学报》等权威和国内外公开刊物上发表学术和理论文章300余篇（其中有数十篇被中国人民大学书报资料中心全文转载）；出版专著7部，编写教材10本，学术获奖25人次，参与学术研讨会70人次，为广东省地方制定和出台相关经济、金融、知识产权法规政策作出了许多积极的贡献，有教师多次代表广东省参加泛珠三角区域（9＋2）知识产权论坛发表演讲，有教师被评为广东省优秀法学工作者，在省内具较大而良好的社会影响。上述这些都体现了我院法学师资具备了较强的法学教学与研究能力，从而为我院办好法学本科专业奠定了坚实的基础，也说明我院申报应用经济学一级学科硕士点会有足够的来自于法学学科的支撑。

2．建设目标

法学学科建设总体目标是：完成专业增设工作（2008年增设法学专业、2010年增设知识产权专业、2015年增设社会工作专业），扩大稳定本科办学规模；完成法律系教研室组建；制定法律系发展规划；制定和完善法律系内部管理规章制度；确定专业建设重点，通过教育部办学水平评估。通过组建一支学历结构合理的、高水平的学术研究队伍，做好图书文献、信息资料的保障工作，积极开展科学研究取得国家级科研项目和成果，进行国际和国内的学术交流，形成有特色的学科方向，形成本学科结构合理、重点突出、特色鲜明、优势明显的专业架构和办学模式，把法学学科各专业建设成为在省内外有一定知名度的专业夯实牢固的基础。具体的建设目标如下：

（1）办学层次多元化

以联合办学的方式举办研究生教育，努力提升办学层次，为我院独立举办研究生教育创造条件。

（2）深化专业建设

加强重点专业和学科建设，力争建立1个校级重点学科专业，力争成功申报1个省级重点扶持学科或重点专业。学科专业设置基本齐全：到2012年，本学科本科专业达到3个左右，并力争建设1个省级精品课程。

（3）强化师资队伍建设

师生比控制在1:20以下，专任教师和教辅人员达到45左右。在专任教师中，具有高级职务的教师占专任教师的比例达45%左右（其中教授占专任教师的比例达到10%左右），具有研究生学位的教师达80%以上（其中博士占专任教师的比例达到20%以上）；双强型（教学、科研）教师的比例逐年提高、双师型教师达20%以上、复合型（具备两门以上异质学科的知识结构）教师达10%以上。按照广东省教师队伍建设的“千百十工程”的要求，力争培养1名省级学科带头人、2名学术带头人、2—3名校级学术骨干。

（4）拓展教学建设

成功申报1门省级精品课程；力争获得1项以上省部级优秀教学成果奖；1项以上省部级优秀教材奖；参照国家及广东省实验室建设的有关标准，在实验场地、设备、师资、教材、管理等各个方面加强法律实验室、模拟法庭建设，争取成功申报1—2项中央与地方共建项目；建立4个专业实习基地；积极推进双语教学，力争在法学专业开设的双语教学课程达到本专业课程总门数的10%以上。大力推广多媒体教学，自行开发一定数量的多媒体课件，各专业必修课应用多媒体授课的课时达到课程总学时的15%以上。培养1—2名以上校级教学名师，力争获得1个以上“广东省高等学校教学名师”奖。

3．建设内容及措施

（1）组建一支年龄、学历结构合理的学术队伍

在金融法、经济法、涉外经济法、知识产权法、民商诉讼法等学科培养、引进2-3名在广东省具有较大影响的学术带头人，培养、引进6-8名在省内具有较大影响和较大发展后劲的中青年学者，再培养10-15名具有博士学位的40岁以下的校级青年学术带头人。

（2）科学研究

办好法学研究所、知识产权研究及其他新设研究所，为下阶段建成1个省部级文科研究基地夯实基础；每年参加国际或国内大型学术会议10人次；校级课题立项每年1-2项左右，力争每年成功申报省部级课题1-2项，每两年成功申报国家级课题1项；教师每年人均公开发表科研论文1篇以上(其中核心刊物发表论文人均1篇以上)；力争出版专著1-2部。

（3）加强条件建设

基础设施及公共服务设施建设：㎡㎡学院每年增置法学图书2000册以上，法学图书总数达6万册；力争建立法学图书室；建立法学专业学生活动中心，配置计算机60台，供学生学习和研究使用。

（4）做好图书文献、信息资料的支持和保障工作

做好学科建设所需的图书文献、信息资料的支持和保障工作，提高获取情报信息的技术手段。加强校、院两级图书资料、文献、科技情报资源的开发与共享；建设完善学校校园网，在校园内实现网络化教学与管理，建立起先进的数字化教学环境，完善各类管理系统，构建虚拟的校区服务平台，应用现代化的手段，提高学校的综合实力。构建电子化图书馆；利用好学校图书馆提供的光盘数据库远程检索服务，国际国内联机检索服务，加强重点学科资源建设。

（5）学术交流

国际交流与合作：加强与外国教育机构的交流与合作，继续与加拿大北爱尔伯特理工学院、英国伦敦城市大学、英国威尔士教育联盟等院校开展专本硕、本硕项目的合作，力争在5年内选派1—2名教师和3—5名学生到上述大学和其他外国高校学习,争取引进1名以上外教和1门专业精品课程；加强与港澳台地区的教育合作与交流，启动和发展法学专业的留学生教育。

（6）学科与研究方向建设

①法学专业重点突出经济法和金融法方向，致力培养精通经济与金融法律规则的应用型法律人才，满足广东和泛珠三角地区对金融法、经济法和知识产权法方面的人才需求，为维护经济与金融安全，促进经济社会和谐发展提供法律人才保障。通过8至10年的努力，争取建立金融法、经济法硕士点。

② 在办好法学专业的基础上，将于2010年开始增设知识产权专业，拟每年招收学生100名，四年后达到在校生400人的规模，为建设创新型国家、发展知识经济，培养知识产权专业人才。通过5—8年的努力，争取建立知识产权硕士点。

（7）建设措施

① 以培养金融与经济法制人才为特色。本学科相关专业方向主要依托我院金融证券专业、经济专业的传统办学优势，致力培养金融与经济法制人才。注重经济法学理论的研究与广东社会经济发展目标的紧密结合，注重解决我省的经济社会发展中的重大现实问题。经济法理论学科的最重要的作用之一与实践相结合，只有将法学理论的研究与实践二者有机结合，才能更好地推动法学理论的发展和研究的深入。只有这样才能创造出适应未来发展的、能够给应用经济学足够支撑的理论经济学科来。

②着重专业设置的复合型专业特征。经济法学与经济学具有的天然的密切联系，为适应形势要求，坚持复合型的培养模式。加强学科交叉，努力开创新学科方向。理论经济学与其他学科的交叉、融合能够推动其他学科研究成果的应用研究，为其他学科的发展增添活力和动力，同时也为本学科的发展提供了理论、方法、实践等方面的有力支持，为本学科的发展提供更广阔的空间和奠定了更坚实的基础。此外，通过大力推动学科交叉，才有可能提出新的学科方向，从而推动法学和相关学科的发展，并为解决我省社会与经济发展中的重要问题做出更大的贡献。

③ 课程设置与学术研究以经济法、金融法为取向。本学科将以金融法、经济法等特色课程来支撑经济法方向专业的发展。加强对优秀学科带头人和优秀群体的培养。强化对项目的审批、检查、评估等各环节的力度，提高青年人才队伍和地区人才队伍的学术水平；更多地加强对有一定影响力和有较高学术积累的学术团队和学者的资助，提高他们的原始创新能力。探索适宜机制，加大力度引进国内外高水平学者，引进“三高”人才，特别是将帅型人才，所谓“三高”人才是指职称高、学位学历高、外语水平高的人才。

④ 加强校际合作，充实教学体系。知识产权专业是一个新的专业，目前国内各高校没有比较完整的专业课程体系结构。为了切实加强知识产权专业的建设，学科通过与国内其他高校合作、交流，及时了解知识产权专业教学与人才培养的动态，不断调整专业课程体系结构，丰富专业教学内容，与国内其他高校基本保持一致。进一步加强国际学术交流与合作。提倡规范性研究，重视研究方法与国际接轨，定期举办研究方法论讲习班，邀请国内知名学者交流研究方法，提高理论经济学学科的整体学术研究水平。鼓励科研人员走出国门，向国内外优秀学者学习理论经济学学科先进的理论、方法。

⑤ 进一步完善理论经济学学科建设发展规划。法学学科点现有的研究方向比较分散，每个研究方向的研究人员比较少，科学研究的力量还在成长的过程中，科学研究资源还很有限。学科点的各研究方向在今后的学术交流与相互融合方面有待于提高和相互融合。我们将立足于本校，放眼于未来，学习、借鉴和引进国内同行的先进经验，结合社会需要，创建出具有自特色的理论经济学学科体系。

（四）计算机科学与技术建设规划

1．计算机科学与技术对工商管理的支撑作用

计算机科学与技术是一门实用性很强、发展极其迅速的面向广大社会的技术学科，它建立在数学、电子学(特别是微电子学)、磁学、光学、精密机械、管理等多门学科的基础之上。但是，它并不是简单地应用某些学科的知识，而是经过高度综合形成一整套有关信息表示、变换、存储、处理、控制和利用的理论、方法和技术。

计算机科学是研究计算机及其周围各种现象与规模的科学，主要包括理论计算机科学、计算机系统结构、软件和人工智能等。计算机技术则泛指计算机领域中所应用的技术方法和技术手段，包括计算机的系统技术、软件技术、部件技术、器件技术和组装技术等。计算机科学与技术包括五个分支学科，即理论计算机科学、计算机系统结构、计算机组织与实现、计算机软件和计算机应用。

计算机科学与技术的各门学科相结合，改进了研究工具和研究方法，促进了各门学科的发展。过去，人们主要通过实验和理论两种途径进行科学技术研究。现在，计算和模拟已成为研究工作的第三条途径。为此它将对工商管理学科方面，计算机可用于完成统计、计划、查询、管理思想集成、市场分析、辅助决策等提供方法和工具，强有力地促进工商管理学科的发展。

我校的计算科学与技术主要依托1个系1所4室，即计算科学与技术系、软件研究所以及经济与硬件实验室、软件实验室、网络实验室、电子商务实验室。其中电子商务实验室为中央与地方共建实验室。已经形成稳定而有实力的教学科研队伍，该学科有教授3人，副教授9人，讲师30人，在SCI、EI等杂志发表《Soft magnetic devices applied for low zero excursion four mode RLG》、《Microstructure and characteristics of SmCoCu/Co thin films》等论文发表11多篇，CSSCI等核心杂志100多篇，获得广东省自然科学基金2项，省部级政府及大型国有企业委托项目30多项，研究领域涉及在高密度存储技术、高精度光电信息测试技术、计算机安全、网络业务管理系统、路由器系统、票据识别、电子商务、网络教育及应用和软件中间件等关键技术以及应用上取得了突破，形成了一批大的科研成果；为工商管理学科提供了重要的支撑作用。

2．建设目标

为进一步促进计算机科学与技术对工商管理学的支撑作用，提升计算机科学与技术学科的整体水平和实力，计算机科学与技术的建设目标为：组建一支年龄、学历结构合理的学术队伍，加强实验室建设和条件建设，做好图书文献、信息资料的支持和保障工作，积极开展科学研究取得国家级科研项目和成果，进行学术交流，形成有鲜明特色的学科方向建设。力争到2018年获得计算机科学与技术的一级学科硕士点，并以此为基础，拓展本学科的覆盖面。建设期间，完成国家级课题3-5项，省部级课题10项，在国家一级刊物或影响因子2.8以上的SCI发表论文10篇，在国家级出版社出版专著3部，提高科学研究的学术水平，提升科研能力。

3．建设内容及措施

（1）组建一支年龄、学历结构合理的学术队伍

在管理科学与工程学科引进3-5名在广东省具有较大影响的学术带头人，培养、引进3-5在市内具有较大影响和较大发展后劲的中青年学者，10-15名具有博士学位40岁以下的校级青年学术带头人。

（2）科学研究成果

进一步加强科研团队的科研攻关能力，申请国家级科研课题，增加三大索引论文数量。紧跟广东省经济发展战略加快成果转化的步伐，建立产学研基地。争取每三年分别承担1-2项国家级、广东省重点、重大科技项目，在计算机基础科学与技术、电子商务、管理信息系统开发与管理、软件工程、网络工程等方面，取得重要成果，1-2项科研成果获得国家级二、三等奖。在一级学报上发表论文3-5篇。

（3）加强实验室建设和条件建设

继续加强实验室建设，增加公共实验平台的建设和投入，建立通讯实验室，购置小型机。把网络实验室和软件实验室分别改造成为网络工程实验室和软件工程实验室。使本学科生均设备占有量达到15000元以上。

（4）做好图书文献、信息资料的支持和保障工作

做好学科建设所需的图书文献、信息资料的支持和保障工作，提高获取情报信息的技术手段。加强院系两级图书资料、文献、科技情报资源的开发与共享；建设完善学校校园网，在校园内实现网络化教学与管理，建立起先进的数字化教学环境，完善各类管理系统，构建虚拟的校区服务平台，应用现代化的手段，提高学校的综合实力。构建电子化图书馆；利用好学校图书馆提供的光盘数据库远程检索服务，国际国内联机检索服务，加强重点学科资源建设。

（5）学术交流

与美国、法国、英国等建立学术交流合作关系，请国外专家2-3人次来本学科作学术交流报告。派遣2-4为教师参加国际学术会议，10人次参加国内高级别的学术会议。

（6）学科方向建设

我校的计算科学与技术主要依托1系1所4室，即计算科学与技术系、软件研究所以及经济与硬件实验室、软件实验室、网络实验室、电子商务实验室。其中电子商务实验室为中央与地方共建实验室。本学科主要学术团队包括44人，以计算科学与技术系师资队伍为主体整合校内从事计算机应用技术（信息管理、仿真、过程控制）、计算机系统结构（网络、分布式计算）和软件工程（软件工程、数据库等）研究的师资力量。计算科学与技术学术团队分为三个层次：学术带头人、学术骨干、青年后备骨干。有教授3人、副教授9人、讲师30人，其中具有博士学位教师12人，其他人员都具有硕士学位。从学术队伍看，本硕士申报点师资力量，年龄结构、知识结构、专业技术职称结构等合理。

我校计算科学与技术学科的研究内容主要集中在信息安全工程与技术、电子商务、管理信息系统开发与管理、金融信息化工程等方面，这些研究内容和方向的开展对我校工商管理学科博士点的建设将提供强有力的支撑。

（7）建设措施

① 注重管理科学的研究与广东社会经济发展目标的紧密结合，注重解决我省的经济社会发展中的重大现实问题。计算机科学与技术学科的最重要的发展动力之一是管理实践开发，只有将计算科学与技术的理论与方法的研究、管理实践两者有机结合，才能更好地推动计算科学与技术的发展。只有这样才能创造出适应未来发展特点、具有特色的计算科学与技术研究成果。

②加强对优秀学科带头人和优秀群体的培养。强化对项目的审批、检查、评估等各环节的力度，提高青年人才队伍和地区人才队伍的学术水平；更多地加强对有一定影响力和有较高学术积累的学术团队和学者的资助，提高他们的原始创新能力。探索适宜机制，加大力度引进国外高水平学者，特别是将帅型人才。

③ 加强学科交叉，努力开创新学科方向。计算科学与技术学科与其他学科的交叉、融合能够推动其他学科研究成果的应用研究，为其他学科的发展增添活力和动力，同时也为本学科的发展提供了理论、方法、实践等方面的有力支持，为本学科的发展提供更广阔的空间和奠定了更坚实的基础。此外，通过大力推动学科交叉，才有可能提出新的学科方向，从而推动管理科学和相关学科的发展，并为解决我省社会与经济发展中的重要问题做出更大的贡献。

④ 进一步加强国际学术交流与合作。提倡规范性研究，重视研究方法与国际接轨，定期举办研究方法论讲习班，邀请国内知名学者交流研究方法，提高管理科学与工程学科的整体学术水平。鼓励科研人员走出国门，向国外优秀学者学习先进的管理科学理论、方法和工具。

⑤ 完善学科建设发展规划。目前，学科方向研究人员比较分散，对于有效整合研究力量和资源有些困难。学科点的各研究方向在学术交流与相互融合方面有待于提高和深入展开。我们将立足于本校，放眼于未来，学习、借鉴和引进国内同行的先进经验，结合社会需要，创建具有广东金融学院特色的“计算科学与技术”学科体系。

⑥ 大力加强重点学科的研究方向建设，要根据学科梯队的优势、科研基础及国家和地方经济社会需要来设置研究方向。重点学科应选择一两个重点研究方向进行攻关，通过争取承担大型重点科研项目，创造出突破性的科研成果。

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