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研究生教育硕士实践活动微课比赛 第三次海选 16514B

2021-10-27   作者:

高旭

专业:学科物理

导师:梅孝安

教案: 物理 高旭.docx

课件: 物理 高旭.pptx

点评: 点评.doc

黄丽芳

专业:学科化学

导师:吴芬

教案: 学科化学黄丽芳.docx

课件: 学科化学黄丽芳(2)(1)(2).ppt

点评: 黄丽芳 点评.doc

全蓉蓉

专业:学科语文

导师:杜庆华

教案: 学科教学语文 全蓉蓉.doc

课件: 学科教学语文 全蓉蓉.pptx

点评: 全蓉蓉 点评.doc

肖涵心

专业:小学教育

导师:洪冬美

教案: 小学教育 肖涵心 .docx

课件: 小学教育 肖涵心 .pptx

点评: 肖涵心 点评.doc


张治静

专业:学科英语

导师:邹娟娟

教案: 学科英语+张治静.docx

课件: 学科英语+张治静.pptx

点评: 张治静 点评.doc

周溶

专业:学科语文

导师:王雅平

教案: 学科语文 周溶.docx

课件: 学科语文 周溶.pptx

点评: 周溶 点评.doc

总点评


就本赛场选手的整体表现,提出如下建议:

1. PPT设计:注意字体、动画的统一,过多、过繁的PPT将影响学生的注意力。

2. 语言的精炼性:注意语言的精炼性及有效性,不要有过多的口头词,提炼重点,以便学生吸收。

3. 教学设计:教学设计有参考范式,教学设计中最好包括板书设计和教学反思,并提出教学设计的不足之处。

4. 教学互动与教学评价:教学评价是在教学与教学互动中的评价。注重教学互动的有效性,教学互动的设计是否达到了预期的教学目标,时间不宜设置过长。分组讨论之后要对学生提问,有互动就有评价。


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