10月25日下午，在学校新图书馆17405学术活动室，由我校教育科学研究所主办，学校科技处、平江县教育体育局协办的“滨湖师范讲堂”第四讲开讲。本期讲堂以“教育转型与变革”为主题，特邀湖南理工学院党委书记李明教授、平江县教育体育局局长吴定辉老师联袂开讲。我校2015级和2016级教育硕士、部分教师及平江县教育局部分干部参加。
首先，讲堂活动由湖南理工学院党委书记李明以《质量为本的地方高校转型思考》为题拉开序幕。李书记从我国高等教育发展的历史、现状及展望三个维度，紧密联系湖南理工学院实际展开讨论。他指出，新世纪我国高等教育形成了世界最大的规模，但同时，问题也不断显现，质量成为了关注的焦点。就本科教育的质量问题，李书记引导大家深刻思考并提出：高校应真正站在学生的角度，综合职业、专业、学科等因素，从教育、政治、经济等维度，坚持去世俗化信仰，努力发掘与发扬办学特色，培养真正高尚的人才。同时，李书记强调，湖南理工学院应加强特色专业与学科的建设，以“师生为本，发展为本，质量为本”真正实现学校的转型与发展。同时，李明书记还从不同视角下的质量观和不同维度下的教育观入手，提倡学校应努力营造好的学习环境、创造好的学习条件；提倡教师应站在教育维度，将学生培养成高尚、理性的社会主义接班人；提倡学生应认真学好专业课程，不断提高自身专业基础与专业技能。最后，他总结到湖南理工学院将会继续秉承师生为本、发展为本、质量为本的理念，打造具有地方特色的高校，不断为地方、为社会培养、输送高质量的优秀人才。
随后，平江县教育体育局局长吴定辉以《县域基础教育改革的重点和难点》为题，结合平江县近年的教育现状，具体分析了基础教育改革与发展的实践，并对所出现的问题提出了自己的思考。他说，我国教育总体水平已经进入世界中上行列，但是不平衡仍将是我国基础教育较长时间的一个常态，所以近两年来国家就基础教育改革与发展出台了三个文件，都主要聚焦于基础教育的均衡发展与队伍建设。紧接着，他以平江县为例，列举了近几年平江县在推进基础教育均衡发展与队伍建设上的一些探索；并介绍了国内区域整体推进基础教育均衡发展的典型案列，如抚松精神、晋中现象、成都路子、潍坊模式等。他提倡作为未来的教育者，教育硕士研究生们要对基础教育事业充满热心与关心，对接教育需求练好本领，提升素养。
一个讲堂、两位专家、三尺讲台。大学党委书记和县教育局长围绕教育领域的热点问题，联系实际，鞭辟入里、发人深省，引发了全体教育硕士专业学位研究生对于教育现实问题的关注与思考，使大家受益匪浅！（学生通讯员：易音、张攀）
