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学科建设的基本概念
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中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，1983年1月第二版出版的《现代汉语词典》对学科一词的解释是：“按照学问的性质而划分的门类。如自然科学中的物理学、化学等”。1979年上海辞书出版社的《辞海》（中册）解释为“（1）学术的分类。指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学部门中的物理学、生物学、社会科学部门中的史学、教育学等。（2）教学的科目。学校教学内容的基本单位。如中、小学的政治、语文、数学 |
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| 发表时间:2009年03月06日 |
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学科建设的地位、意义和作用
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学科建设是高等学校建设和发展的核心；是高等学校长期而艰巨的任务；学科建设的状态体现高等学校的整体办学实力、学术地位和核心竞争力。 学科建设可以在以下五个方面对高校的发展起到带动作用： 1．通过学科建设，可以促进学校的特色和优势学科的发展 学科建设的具体做法根据不同层次、不同学科有所不同，但基本上是选拔一些条件好、有特色、与地方或全国经济发展形势相适应的学科，投入经费进行重点建设。通过建设，促进 |
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| 发表时间:2009年03月04日 |
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学科建设管理模式
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学科建设管理模式 高校学科建设管理模式作为学科建设组织开展的管理形式，一直得到了广大高教理论工作者和管理工作实践者的高度关注。经过多年不断的思索与实践，我国高校学科建设管理模式从无到有，从粗到精，不断发展，不断完善，先后出现了多种不同的管理模式。我国高校学科建设的管理模式可以概括为三种基本类型，即依托型、规划建设型、立项建设管理型。1.依托型。即没有真正意义上的学科建设管理工作，学科建设管理 |
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| 发表时间:2009年03月04日 |
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何谓学科建设
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学科建设是高等学校建设与发展的龙头，是高等学校长期而艰巨的任务，它是以学科定位、学科队伍、科学研究、人才培养、学科基地、学科管理等为要素的一项系统工程。学科建设状况从根本上体现学校的办学水平、办学实力、办学特色、学术地位与核心竞争力。 学科建设，可以理解为建设学科或发展学科。它是指学科主体根据社会发展的需要和学科发展的规律，结合自身实际，采取各种措施和手段促进学科发展和学科水平提高的一种社会实践 |
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| 发表时间:2009年03月02日 |
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学科与专业的区别与联系
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所谓学科，它的含义有两个：一是作为知识体系的科目和分支。它与专业的区别在于它是偏就知识体系而言，而专业偏指社会职业的领域。因此，一个专业可能要求多种学科的综合，而一个学科可在不同专业领域中应用；学科的第二个含义是高校教学、科研等的功能单位，是对教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。学科建设中“学科”的含义偏指后者，但与第一个含义也有关联。长期以来学科和专业的概念经常被混淆，专业被等同于二级学科 |
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| 发表时间:2009年03月01日 |
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论教学型高校学科建设的途径
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不少教育专家根据高校学科设置的特征、学生培养的质量、教师学术水平和学校科研学术活动开展情况等四个方面，对普通高校进行分析，按学校功能特征分为研究型大学、教学研究型大学和教学型高校三类，其中教学型高校的显著特征是以本科教学为工作重心，研究生培养数在学校学生总数中所占比重较低，学校中从事科研开发的人员与经费投入较少。本文的研究对象即是这一类型的高校。 一、目前教学型高校学科建设的现状 教学型高校与其 |
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| 发表时间:2009年02月21日 |
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转发国务院学位办《关于对已有的工...
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校研通〔2018〕58号 转发国务院学位办《关于对已有的工程硕士、博士 专业学位授权点进行对应调整的通知》的通知 机械工程学院： 现将国务院学位委员会办公室《关于对已有的工程硕士、博士专业学位授权点进行对应调整的通知》（学位办〔2018〕28号）和《湖南省关于对已有的工程硕士、博士专业学位授权点进行对应调整的通知》转发给你们。请按照文件要求认真组织本单位学位授权点的调整工作。 请机械工程学院按照 |
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| 发表时间:2018年09月10日 |
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转发：国务院学位委员会关于印发《...
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附件（点击下载全部附件）： 1、2017 年学位授权审核工作总体要求 2、学位授权审核申请基本条件（试行） |
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| 发表时间:2017年04月10日 |
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湖南理工学院第三届研究生会成立大...
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10月25日晚7点，湖南理工学院第三届研究生会成立大会在东院综合楼学术报告厅举行。大会以“迎接新时代、聚力新征程、勇为新青年”为主题。我校研究生院院长唐课文、校团委书记薛静、研究生院党总支书记李丽荣、研究生院副院长黎振强、研究生院副院长江五元、研究生院教育办主任傅亚子、各学院辅导员老师、第二届研究生会干部代表及各学院研究生分会成员参加了本次大会。会议分为8项议程并由18级研究生严韶森主持。 会议 |
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| 发表时间:2018年10月28日 |
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改革开放40年，我与学校共奋进，师...
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师生合唱比赛将于12月4日下午2:30在音乐学院音乐厅举行 11月2号——12月2号+2天=12月（2+2）号 我们为期一个月的合唱排练就要暂告一段落了。 “2”代表着大家对我们合唱排练的爱（谐音）以及我们对大家的爱（谐音），是我们共同的付出与加油。感谢大家这么久以来坚持到场排练，大家辛苦了，爱你们！也感谢大家对我们合唱排练的爱从11月开始直到12月依旧未变。 改革开放40年，我与学校共奋进 |
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| 发表时间:2019年01月12日 |
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人物访谈之彭鑫老师
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这次人物访谈的对象是信息学院的彭鑫老师，访谈以信息学院的创新论坛为切入点。 彭鑫个人简介： 彭鑫，男，湖南岳阳人，博士，副教授，湖南理工学院信息与通信工程学院副院长，硕士研究生导师，湖南省计算机学会理事，湖南省青年骨干教师，美国奥本大学访问学者。2003年在湖南大学信息科学与工程学院通信工程专业本科毕业，获学士学位。2005年开始在湖南大学信息科学与工程学院硕博连读，分别于2008年获信息 |
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| 发表时间:2019年01月12日 |
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关于开展2017年研究生教育教学改革...
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校研通〔2016〕24号 关于开展2017年研究生教育教学改革项目申报、 中期检查和验收工作的通知 校属各单位： 根据省教育厅《关于开展2017年湖南省研究生教育教学改革项目申报工作的通知》(湘教通〔2016〕499号)文件精神，现启动我校2017年研究生教育教学改革项目申报工作。本次项目申报分校级和省级项目两类单独申报，不得重复申报。项目实施期限为校级1-2年，省级3-4年。项目申报时均采用 |
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| 发表时间:2016年11月04日 |
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关于开展2017年湖南省研究生科研创...
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校研通〔2016〕25号 关于开展2017年湖南省研究生科研创新 项目申报工作的通知 各培养单位： 根据省教育厅《关于开展2017年湖南省研究生科研创新项目申报工作的通知》(湘教通〔2016〕498号)文件精神，现启动我校2017年研究生科研创新项目申报工作。全校在读全日制硕士研究生（原则上不考虑已进入最后一年学习的研究生）可按通知中申报条件进行申报，也可结合本人学位论文选题进行申报，项目研究 |
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| 发表时间:2016年11月04日 |
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关于开展2016年湖南省研究生创新项...
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校研通〔2016〕21号 关于开展2016年湖南省研究生创新项目中期检查或结题验收工作的通知 根据《湖南省研究生科研创新项目管理办法》（湘教发〔2011〕3号）的有关规定，各高校需报送已立项研究生科研项目的中期检查报告及结题报告。为了做好此项工作，保证项目的顺利实施，现将有关事项通知如下： 一、检查对象 项目研究期过半需进行中期检查；项目完成预定的研究任务，并取得预期成果后应及时结题。所有在研 |
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| 发表时间:2016年10月27日 |
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关于做好2018年上学期研究生“助管...
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校研通〔2018〕42号 关于做好2018年上学期研究生“助管”工作考核 和下学期岗位设置的通知 各相关单位： 研究生“助管”工作是培育研究生综合素质，提高研究生培养质量的重要途径之一。为加强和规范我校研究生“助管”工作的管理，根据《湖南理工学院研究生“三助”奖学金管理暂行规定》（校政发[2013]21号）文件规定，现就2018年上学期研究生“助管”工作考核和下学期“助管”岗位设置相关 |
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| 发表时间:2018年06月25日 |
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